這對夫婦用了這6個教養法則，教出了億萬富翁和軍隊將軍

我認識超過12年的英國夫婦Malcolm 和Mo教出了一位億萬富翁，一位英國皇家軍隊的軍帥，到底這對夫婦在教養孩子上有什麼秘訣，可以教出如此成功的孩子？

在這篇文章中, 兒童心理學家郭博士會與你分享這對夫婦的六大教養法則，幫助你教出成功快樂的孩子!

第一個教養法則:給予孩子與其年齡相稱的自主權

第二個教養法則: 讓孩子嘗試學習處理與朋友之間的紛爭

即使兩位孩子去到小學階段, 只要他們的朋友沒有什麼特別的不良嗜好, 這對夫婦也會給予孩子自主權, 讓他們學習處理朋友之間的紛爭 。有一次其中一位孩子把他心愛的書本借給同學閱讀, 可惜當這位同學把書退還給他的時候, 書中的某些頁數被毀壞了。當時孩子就與他的同學說:「我們做人不可以這樣的, 當時我把書借給你的時候, 你也知道當時是毫無損毀的, 現在書本卻被毀壞了 。我的父母教導我做人要珍惜別人給予自己的東西, 你認為我們可以怎樣做呢?」這對夫婦認為只要他們的孩子的朋友沒有什麼特別的不良嗜好, 他們並不介意自己的孩子認識不同階級的小朋友, 因為他們認為這是人生必須具備的能力, 未來當孩子在社會打滾, 孩子也必須要跟不同階層的人好好溝通 。

第三個教養法則: 有挫折時, 以幽默感「感動」孩子

其實在孩子成長的階段, 大兒子在年輕的時候也曾經叛逆過, 令兩口子要經常出入警署, 有一次大兒子盜竊, 被警察捉了 。當時這對夫婦並沒有大吵大鬧或者打這位孩子, 這個爸爸親手一封信給自己的兒子, 內容說道 “You obviously are not very successful as a criminal, let’s figure this out together.”「很明顯你並沒有潛質做一位成功的盜竊者, 讓我們一起來面對這件事」最後這對夫婦答應孩子他們會為兒子所犯的過錯向別人賠償, 他們要求兒子要答應自己去找一份工作, 然後要每個月把自己的薪金給予父母,以清還這個罰款 。在這件事中我們看到, 這對夫婦在遇到挫折的時候, 會向孩子「動之以情, 說之以理」來感化自己的孩子, 而今時今日這位大兒子已經是一位億萬富翁。

第四個教養法則:堅持兩位孩子一定要擁有基本的語文能力和數理能力

我在文章的上部分也提到,  大兒子在年輕的時候也曾經叛逆過, Malcolm 和Mo也認為令到 大兒子能在叛逆過後, 重新走上正軌的主要原因, 是因為大兒子的基本語文能力和數理能力也達到很不錯的程度, 這就令大兒子再找人生的方向時, 能夠有足夠的技能讓自己向前走。 Malcolm 和Mo也認為如果大兒子本身的語文能力和數理能力是十分弱的話, 相信今時今日大兒子也未必能夠成為一位億萬富翁。

第五個教養法則:教導兩位孩子,公平並不等於大家要得到相同的東西

相信有養育兩位孩子的家長也曾經經歷過, 兩位兄弟姊妹大家互相爭辯, 大家都認為家長比較偏袒另外一位兄弟姊妹, 家裏經常會傳出這句說話: 「這並不是公平的!」Malcolm 和Mo 很早就讓孩子意識到, 每一個人都有他自己的獨特需要, 適合你的並不一定適合其他人, 同樣適合他人的也未必適合你, 就好像如果哥哥喜歡吃蘋果, 弟弟則喜歡吃橙, 如果故意為了製造公平的現象而堅持要求兩位孩子有得到相同的水果, 就有點本末倒置。公平是要看到每一個人也有不同的狀況, 大家也有不同的需要, 而對應這些需要給予適當的對待。

第六個教養法則: 給予孩子最安穩的後盾

當Malcolm 和Mo年幼時, 他們的童年是非常動盪的, 他們的父母也經歷離異的婚姻。因此, 當這兩小口結婚後, 他們就決心一定要給予孩子最安穩的後盾, 這個後盾並不是一個金錢上很豐足的家庭, 相反, 他們追求的是要給予孩子一個有安全感的港灣, 因為他們打從內心相信: 當孩子在一個有安全感的家庭長大, 這個孩子的成長應該也不會太差。他們給予孩子安全感的方法就是: 除了最基本的要求( 例如孩子最基本學術上的要求要達到, 孩子要有基本的彈琴能力 (因為Malcolm 是一位鋼琴家, 所以他希望能為孩子有最少要有基本的彈琴能力, 讓他們能享受音樂所帶來的樂趣), 他們基本上給予孩子很多自由度和自主權, 因為他們打從內心相信, 過份強迫孩子並沒有意思, 最終孩子需要根據自己的興趣, 來找到人生的方向。