用這個方法與孩子溝通，會令孩子越來越聰明！

你也希望孩子越來越聰明？今天我 兒童心理學家郭博士會跟你分享如果我們有使用這個影片中的3個方法來跟孩子溝通，我們就能夠幫助孩子訓練他的大腦，從而讓孩子越來越聰明。我們立即來看看這三個步驟吧！

第一點，在我們教導孩子進行不同的活動時，我們要多用一些提問句來讓孩子自己推動自己做這件事。

我們跟孩子所進行的不同溝通都能夠幫助孩子內化這些句子，當孩子慢慢長大，他就能夠做到自己推動自己做事，而不只是依賴父母提醒。所以在我們平常鼓勵孩子做一些事時，我們可以使用一些提問句，例如我們可以說：「你做得很好！我看到你已經把睡衣穿好了，我們要準備去刷牙了。我們現在把牙刷弄濕了，那麼你覺得我們下一步要做甚麼呢？」通過這些提問句，孩子會在長大過程中，能夠在弄濕了牙刷後，自己思考到底下一步要做甚麼？從而能夠訓練孩子有一種能力去自己推動自己做事。

第二點，我們要多通過提問句提醒孩子為甚麼我們要做這個行動。

譬如我們跟孩子玩了一整天，我們在這時候可以跟孩子說：「我們玩了一整天很高興，現在差不多要執拾了，較大的玩具我們都會放在藍色的籃子，那麼我們會把較小的玩具放在哪兒呢？」孩子回答問題後，我們就可以說：「沒有錯！所以我們現在就一起執拾，整理好這個環境，家人也能避免踩到玩具，避免受傷了。」也可以跟孩子說：「我們執拾好了之後就吃一點零食，好讓我們都充滿精神吧！」千萬別小看這個步驟，這個步驟除了能夠提升孩子的語文能力，更重要的是我們要讓孩子知道為何我們要如此著重「執拾」這件事，原來是因為如果玩具散落在不同角落就會很容易讓家人滑倒和受傷，所以執拾的重要性就是希望保持環境整潔以及減少家人受傷的機會。

第三點，我們要保持行動的一致性。

譬如在孩子的成長階段中每一晚我們在孩子睡前都會說說故事，孩子慢慢習慣後，他在每晚聽了故事後就會睡覺。慢慢地，這個行為的穩定性就會增加孩子的安全感。我也很明白，有時候我們作為家長也會很疲累，如果當天晚上真的不能跟孩子說故事，我們可以跟孩子說：「真的不好意思，今天爸爸媽媽都很累，所以今晚不能說故事，不過我答應你明晚我們是會說故事的。」除此之外，如果我們看到孩子會保持他的行為的一貫性，譬如有些活動是在我們不需加以提點的情況下他已經做了的話，那麼我們當然就是要稱讚他，好讓孩子繼續保持這些良好行為。譬如當我們看到孩子不需提醒就把棉被執拾好了，我們可以跟孩子說：「你做得很好！今早我看到我不需要提醒你，你已經自動自覺把棉被執拾好了！你真的做得很好！謝謝你記得我們每天醒來都是會自己把棉被執拾好的。」

如果我們都想要教出越來越聰明和成功的孩子，其中一點千萬不要忽略的就是「孩子的心靈健康」。如果你的孩子是3歲半以上的話，我歡迎你了解一下由我 兒童心理學家郭博士以及英國倫敦大學的精神科醫生 Dr. Farhana，我們聯同英國倫敦大學合辦的HappyYou親子線上故事會。在Happy You的親子故事之中，我們不單會通過故事教導孩子孩子在面對不同情緒時可以如何一步一步穩定自己的心，然後再來面對挑戰，再接再厲； 同時也會讓孩子在聆聽我們的故事時，幫助孩子提升他的中英文能力: https://learn.drrosakwok.com/happy_you/