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作者: 郭博士Dr Rosa

April 8, 2022

親子溝通


香港大學研究: 用這個方法學詞語, 孩子速度快10倍!


我們都想要提升孩子學習詞彙的速度,但是在孩子的日常學習中,我們具體要怎樣做,才能教會孩子呢?

今天我兒童心理學家郭博士,會跟你分享一個香港大學的最新研究。他們發現,原來如果我們如以下的方式教導孩子,孩子學習詞彙的速度會快上10倍!

我們立即看看這個方法吧!

香港大學研究團隊發現,如果我們願意使用「多變解說」的方式來教導孩子,孩子在學習詞彙上會顯得更得心應手。我們現在來一一分析,什麼是「多變解說」呢?

「多」和「變」可以一起討論,「多」指的就是孩子一定要多看到這個詞彙;「變」則是孩子在看到這個詞彙的用法上,需要多作變化。

所以我們可以在短時間內讓孩子看到,一個詞語原來可以用在一個句子中的不同位置。

譬如我們想教會孩子「快樂」一詞,我們可以跟孩子說:「他很快樂,經常心花怒放。」而第二個句子,我們可以讓孩子看看:「儘管他身體生病了,但他還是很快樂。第三個例句可以是:『同學們對那一次快樂的郊遊津津樂道。在這連續三個例句之中,我們已經讓孩子看到,原來「快樂」這個詞語是可以放在句子的不同部分。

用完了「多」和「變」之後,我們就來到了「解」的部分——我們要向孩子解釋該詞語,所以我們可以跟孩子解釋說:「『快樂』就是愉悅、歡樂的意思。」

最後的部分是「說」,我們要給予孩子多一點機會,讓他用自己的嘴巴,多練習一下這個詞語要怎樣唸。

譬如我們跟孩子解釋完了「快樂」,我們可以跟孩子說:「你來唸一遍『快樂』給我聽聽好嗎?」我們也可以跟孩子說:「小狗在我每一次回家時,都會繞著我的腳轉圈圈,小狗很___」其實我們就是在等孩子接著說「快樂」。我們也可以問孩子你每一次唱歌、做運動、做著自己享受的事情時,是不是也感到很快樂呢?多給孩子回答我們的機會,讓他們練習說說「快樂」二字。

很多心理學的研究已經指出,孩子在聽故事時,相比自己單向的閱讀文字,學習詞彙的速度會快很多。如果你的孩子也是4至12歲,我鼓勵你參加由我 兒童心理學家郭博士,以及英國倫敦大學的精神科醫生 Dr. Farhana,我們一起為孩子所準備,為期8星期的Happy You親子線上故事會: https://learn.drrosakwok.com/happy_you/。在Happy You親子線上故事會之中,我們會利用有聲故事教導孩子,如何面對生命中的不同挑戰。或是當人面對生命中突如其來的改變,我們又應該如何面對。讓孩子在有聲故事之中,不單止能夠學會如何安定自己的情緒,同時也會提升孩子的中英文能力。Happy You親子線上故事會是由我們跟英國倫敦大學合辦的,讓你的家庭每月只需要付費幾杯咖啡的金額,就已經可以給予孩子國際級的教育。

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