面對孩子粗言穢語、亂舉中指該怎樣辦？哈佛三個方法教導家長應對

孩子在日常生活中，尤其在網絡上，都有機會接觸一些粗言穢語及粗俗手勢。因為一知半解和貪玩，孩子可能會胡亂「講粗口」、「舉中指」，令家長束手無策，不知如何是好。

在這篇文章中，我 兒童心理學博士Rosa會跟你分享三個哈佛教導家長應對孩子粗俗行為的方法，幫助你糾正孩子的行為。

第一個方法：詢問孩子做粗俗行為的原因

有時候孩子的粗言穢語，是模仿其他人生氣的行為長詢問，有時候孩子的粗言穢語，是模仿其他人生氣的行為，所以哈佛的Dr. Beresin就建議家長問孩子：「當你說那句話的時候，你有甚麼感受？」如此一問，孩子就可以好好表達自己的憤怒或沮喪，讓父母明白孩子有粗俗行為的原因。

第二個方法：透過問題培養孩子的同理心

當孩子「講粗口」、「舉中指」的時候，父母也可以繼續問孩子：「你認為這句話／手勢會讓對方有甚感受？如果別人對你做同一樣的事時，你又會有甚麼感受？」這些問題都有助培養孩子的同理心。哈佛的心理學博士Dr. Sperling 也提醒父母，當孩子展示同理心時，要記得稱讚孩子，以支持孩子做出父母希望看到的行為。

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第三個方法：設下界線

Dr. Beresin表示，孩子雖然並不能理解粗言穢語背後的意思，但孩子能夠明白甚麼是好和壞、對和錯等，所以父母可以簡單而具體地向孩子說明：我們會要求自己，我們的嘴巴應該是用來給予別人力量，說出鼓舞人心的說話，而不是傷害他人的說話。我們並不會用言語傷害別人。父母亦可舉出孩子學校的其他規則作例子，例如不能插隊，以加強孩子的理解。