想小朋友成功？千萬不要對孩子做這三件事
你是否也希望孩子能夠獲取成功？原來我們每天跟孩子說的話，都會影響他的發展。在這篇文章中，我 兒童心理學博士Rosa會跟你分享如果我們希望孩子成功，有3件事是我們千萬不要做的。
第一點：不要把注意力放在懲罰孩子上
很多家長因著愛自己的子女，一看到孩子做錯事就會想要糾正孩子，讓他知道這件事的嚴重性，所以我們會容易傾向一看到孩子做錯事就會懲罰他。但是懲罰孩子會暗中向他傳達「失敗、錯誤是很可恥」的一個訊息。孩子也不會知道人可以從失敗中學習，從而成為一個更好的人。所以當孩子遇到挑戰和難題，他失敗或是做錯了決定時，我們可以陪伴孩子看看在今次這件事上，例如孩子做事這次比較自私，只看到自己的角度，忽略了他人的感受，與其著重在懲罰孩子，我們可以陪伴孩子想想「這次是否因為自己過於心急想要做好這件事，因而沒有留意到原來自己的行為會影響到他人。」陪伴孩子一起分析整個過程，看看這件事上有甚麼誘惑、原因，使得事情會如此發展。從而讓孩子有更健康的心態看待自己做錯了的決定，孩子下次才能做一個更好的決定。
第二點：留意自己的思考方式會不會比較負面
人生不如意事十常八九，我們作為孩子身旁的大人，我們看事物的角度和方式其實也會很影響孩子。樂觀的人很多時候看任何挑戰都會認為這是一個讓自己鍛鍊的機會，讓自己可以一步步建立更多技巧，面對這個世界的挑戰。相反，較負面的人在面對挑戰時會心想「為甚麼這個世界就像是總跟我作對，所有事情都不順利。」所以下一次當我們遇到難題，我們也可以說「可以的，能夠做到的。」有趣的是當我們習慣了說這類說話，你也會發現孩子會慢慢內化了這種思考方式，往後的日子儘管你不在孩子身邊講著這些句子，孩子在遇到難題時也會在腦中想到「可以的，能夠做到的。」
第三點：留意自己對孩子的反應會否過大
如果希望孩子未來成功，我們要留意一下自己面對孩子不同的反應、行為時，我們的反應會否過大。很多時候家長都會擔憂孩子會否是「小時偷針，大時偷金。」家長看到孩子的不同行為時會容易放大它，因此家長很容易會擔心孩子當下有這個行為是否代表未來會有更大的問題。例如孩子在學校跟同學吵架，有的家長會很擔憂地心想「今天孩子在學校都與同學相處不了，未來會不會容易被欺負？他不懂得處理社交問題」我們在看孩子的問題上，不管是放大還是縮小都不是一件好事。最重要的是我們能夠保持客觀，所以較好的方式是記住一兩句能讓我們平靜下來的金句，我喜歡在遇到學生有不同情況時，我會暗自跟自己說「現在不是世界末日，慢慢來，可以的。」這類平靜的句子很重要，因為當我們看到孩子有不同的負面行為，甚至是作弊等行為時，我們的大腦很容易會放大了這件事，導致我們以過分急躁的方式想要立刻行動並解決事情，但是我們在這個狀態下其實很難做出健康、正面的行為。所以我們可以先想一兩個句子，在我們有時候情緒波動時用來平靜自己。
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獎牌背後，張家朗何詩蓓父母3個育兒秘訣「劍神」張家朗在巴黎奧運成功衛冕男花金牌，「飛魚」何詩蓓創出一銀一銅的佳績。在獎牌背後，他們的父母也功不可沒，「劍神」和「飛魚」究竟是如何練成？在這篇文章中，我兒童心理學博士Rosa會與你分享張家朗和何詩蓓父母3個育兒秘訣，讓你知道應該在孩子追夢的路上，如何用正確的方法鼓勵他們。第一點：不要看輕自己的生活習慣帶來的影響張家朗出身運動世家，爸爸媽媽都是80年代出色的香港籃球運動員，在香港籃球聯賽中獲得冠軍。張家朗在年幼時也跟隨過父母的腳步，參加過籃球班，他也有自己喜歡的籃球隊。之後在小學四年級，他才接觸劍擊，在一些訪問中他提到當初之所以會開始劍擊是為了在假期期間，可以做一些運動消磨時間，於是張爸爸便提議他參加劍擊課程。至於何詩蓓，在4歲起便於南華會學游水。讓女兒學游水的何爸媽，他們的出發點非是要女兒得奬、考學校之用，只是單純的想女兒熟悉水性，不怕遇溺。以上兩個例子可以看到，如果家長想小朋友培養良好的習慣，要先以身作則。第二點：在孩子失意的時候，擔任鼓勵角色在追尋成功的路上，難免會有失敗氣餒的時候，張家朗曾經在訪問中提到，當他表現不如意的時候，他的父母永遠會在他身旁鼓勵他，讓他有傾訴的對象。張家朗爸爸曾言：「在2019年時，兒子在爭取奧運參賽資格時承受好大壓力。」張家朗當時表示自己表現不及隊友，當時正是張家朗運動生涯的低潮期。有見兒子失意，張爸爸便把握時間，與兒子傾談，作出分析，作心理建設。張爸爸表示「每一位運動員都有高低潮。」另外，張媽媽為了為兒子打氣，她每天都會凖備兒子喜歡的食物，如秋葵、火鍋，甚至鮑魚等，讓兒子樂觀面對。而何詩蓓從小便要兼顧游泳和學業，她曾經多次想放棄游泳，在美國留學時，曾經一度考慮回港。每次訓練結束後，她都會打電話給媽媽抱怨，但媽媽鼓勵她說她在游泳上有天賦，令她反思自己應否放棄多年的努力。而且，她的父母也會陪女兒每年遠赴澳洲練水，作為女兒強大的後盾。教練亦曾讚揚過何詩蓓父母，指他們從不催谷自己的小朋友，不要求女兒游出什麼好成績，更稱他們是自己教水多年來，見過最好的學生家長。家長可以思考一下，當孩子失意的時候，究竟我們是打壓他，還是鼓勵他？第三點：成長型思維的重要性張家朗和何詩蓓的父母也很懂得利用成長型思維培育自己的子女，而這種思維可以從他們的文字中看出。張家朗在小學六年班時，在紀念冊上寫他將來的夢想是贏得奧運金牌。而吸引力法則強調如果一個人想夢想成真，他首先要相信自己做得到，用更加科學的方法來說就是自我實現預言
