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作者: 郭博士Dr Rosa

November 4, 2024

親子溝通


小孩焦慮時需要的不是叫他勇敢,用這三個方法,教出自信的孩子

孩子在人生的不同階段,都可能因為要面對不同事情會有焦慮的情緒。很多家長在孩子焦慮時,會想要說:「勇敢一點,你面對到的。」希望以此幫助減低孩子的焦慮感。不過很多時候這句說話未必真的能平伏孩子內心的焦慮。今天我 兒童心理學博士Rosa 會跟你分享3個良好的方法,幫助你用更有效的方式平伏孩子的焦慮情緒,教出越來越自信的孩子。


今天我 兒童心理學博士Rosa 會跟你分享3個良好的方法,幫助你用更有效的方式平伏孩子的焦慮情緒,教出越來越自信的孩子。

第一點,信任內心的指南針。

20240926第一點

我們很常在感受到焦慮時,都會傾向想要把這份焦慮放在一旁,先不管它,把它蓋起來當作看不見。如果我們這樣做,我們會越來越跟自己真實的感受脫軌。所以更健康的方式是我們陪伴孩子,教導孩子看看自己當下因為要面對新環境,感到有點緊張,然後我們就看看,我們要分析現在是否真的出現了危機。其實在人生中,接近九成時間我們都不是有真正的危機,只不過可能是當下我們面對新環境,正在做一些從未嘗試過的事情,所以有一點緊張。我們教導孩子先留意一下現在有沒有真實的危機,看起來並沒有,只是我們正在面對新環境,我們並未熟習這些事情,所以有一點緊張。不要緊的,我們用心觀察一下現場環境,用心聆聽一下他人所說的話,慢慢地,我們就能更融入到眼前的環境,焦慮感亦會慢慢地隨之自然消散。所以最重要的是要教導孩子,在感受到焦慮或緊張時,先停一下,觀察一下自己的狀態,問問自己當下有沒有真正的危機,通常都是沒有的。然後我們用心觀察一下現場環境,留意一下我們在這個環境中如何能更好地學習。

第二點,提醒孩子他是能辦到困難的事情的。

20240926第二點

例如孩子在要認識新朋友時會有點緊張,我們要在日常生活中多提示孩子,其實他是有能力的人,他曾解決過很多事情。所以我很常鼓勵家長在家中為孩子準備一個「成長之瓶」,我們會在當中放著一些他認為是較困難的事情,但是通過自己的努力後,其實他終能做到。這個「成長之瓶」就是在提示孩子,雖然我們眼前的難題看起來很大,不過我們也是很有能力的,我們有能力處理到困難的事情。我們在生活中可以多跟孩子聊聊看「自己今天解決了甚麼比較棘手的事情?」過程中你又有甚麼感受?多跟孩子分享這些感受,讓孩子看到原來在家裏並不是只有自己會遇到難題,其實其他人每天也在面對很多意料之外的事情,而我們都有能力去解決突如其來的事情,我們有這個能力。

第三點,做一些準備工夫。

20240926第三點

所謂的準備工夫是指我們每天有沒有一些時間讓孩子跑跑步,有活動讓孩子笑一下,甚至是打打沙包。這些活動其實是很重要的,因為孩子在學校裡可能面對到不同的挑戰,孩子當下可能會都先抑壓自己的感受,未必能即時思考自己身上發生了甚麼事,自己當下的狀態是怎樣?他人這樣對自己,自己又有甚麼感受?這些抑壓了的情緒都放了在孩子心中,如果我們每天或是定時定候會讓孩子放空一下,塗塗顏色、打沙包、跑步、放聲大笑一下,其實孩子做完這些活動後,他就可以有機會去說:「我跑完步,整個人都舒服了!今天發生了這件事,我內心一直頂著頂著,跑完之後整個人都變舒服了。原來我剛剛的感覺是這樣子,原來我剛才講不出這種不舒服的感覺,我做完運動後,出了一身汗,頭腦變清晰了。原來我剛剛是這樣的感覺。」有時候人都是這樣子的,有時候要在跑步後、放聲大笑後,或是出氣後、打過沙包後,才會意識到原來之前內心頂住的感覺是這樣的。然後孩子就會有空間可以跟我們分享「我剛剛本身發生這件事,心裡有種不知所措的感覺,跑完之後就變舒服了。」

所以如果我們能在孩子的一天中,預先安排好這些讓他放空的時間,其實我們是在預防孩子的情緒抑壓到了一個很大的狀態,這樣就可以避免孩子因著一些小事而大鬧脾氣。其實在孩子面對到焦慮時,其實一個很重要的是要讓孩子知道很多時候他自己的感受,其他人都會有這種感覺。譬如孩子上學時會有點緊張,不知道可以找哪位同學一起玩。在Happy You教育平台上,有一個故事名為《比利去上學》。我們透過這個故事教導孩子當你心裡有這種感覺,心想「學校操場上那麼多人,我該找誰一起玩耍?」其實很多時候不是只有你有這種感覺,其他人可能也有一樣的感覺。所以在這個時候,我們可以去關心一下同樣獨自坐在角落的孩子,我們試試與他打開話匣子,看看能否做到朋友,其實是在教導孩子在我們有焦慮的感覺時可以看看外界,未必只有我們有這樣的感覺,其實其他人可能也有同樣的感覺,他也在等著我們去踏出第一步認識對方。快來看看happyyoufamily.com,透過我們的中英對照故事教導孩子平伏焦慮,教出越來越自信的孩子。

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