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作者: 郭博士Dr Rosa

February 3, 2026

親子溝通


孩子不聽爸媽說話怎麼辦?3招教你有效溝通

很多家長都會問我:「孩子不太聽指令要怎麼辦?」或是有時候我們有些事情想教導孩子,但孩子好像不太願意聽,要怎樣處理?今天我會和你分享三個方法,下一次你有些事情需要教孩子時,你就懂得怎麼處理了。


很多家長都會問我:「孩子不太聽指令要怎麼辦?」或是有時候我們有些事情想教導孩子,但孩子好像不太願意聽,要怎樣處理?今天我會和你分享三個方法,下一次你有些事情需要教孩子時,你就懂得怎麼處理了。

第一點,我們要留意一下有沒有拿到孩子的注意力

20250619 第一點

在我們開口與孩子溝通前,我們要留意一下有沒有拿到孩子的注意力。以我們大人做例子,當我們正在忙著做一件事,其他人叫我們去做一些事,其實我們都可能會晃了神,當下也未必能聽清楚指令,因為我們正沉醉在自己在做的事。其實孩子也會這樣。當他沉醉在自己正在做的事時,他未必真的是有心不理睬我們,而是他太專注於自己的活動,未必真的意識到其他人正在跟自己說話。所以如果我們想要給指令,或是要跟孩子談談某些事情,我會很常做的事是:我先要求自己進入孩子的世界。例如孩子在玩不同的東西,他可能正在設計一個停車場,停車場上有很多不同的車。我會走過去說:「這個停車場好厲害,有幾層的,還有很多不同的車在上面!」我先進入他的世界,確保孩子看著我、我們之間有笑容,我才會再說:「其實下一步我們有些事需要做。」讓孩子不要覺得,每一次我的出現,我都是來給他任務

第二點,我們要要求自己有同理心,而且不要用太多字

20250619 第二點

我們要注意的是,如果我們要跟孩子溝通或給予指令,我們要要求自己有同理心,而且不要用太多字。其實有時我們跟孩子溝通時,不經意間會用了過多的語句。孩子的腦部還在發展,他的小腦袋無法接收太多字眼。所以在課室中,如果我要給予孩子指令或是跟他進行溝通,我要確保:第一,我自己是笑著的。然後我可能會說:「Mary,你的小外套。」其實就是在說:「你可以把外套放好嗎?」我也明白通常在這些情況下,Mary 未必會理我們。這時候我會要求自己繼續保持笑容,然後說:「Mary,你可以幫忙把衣服放到衣架上嗎?」如果她還是不理我們,那怎麼辦?這個時候我會要求自己把這件事變成一個遊戲。例如我會跑過去跟 Mary 說:「這件衣服還在地上,到底它要放在哪裡?」盡量希望讓孩子儘管是要執行一些指令,整個氣氛也能是和睦的。讓孩子知道,我是在乎我和他之間的關係,多於那件衣服到底放在哪裡。這裡也引申到下一步:我們和孩子之間的同理心很重要。很多時候家長會說,可能是孩子本身在做一件事,但我們要他做另一件事。例如孩子正在看電視,但現在差不多要去刷牙了。越是在這些情況下,同理心越重要。所以在這些時候,我會加強同理心的部分。我會說:「我知道玩了這麼久,要你停下來真的很不容易。我知道你很喜歡玩這個遊戲,我也知道要你停下來不繼續玩很不簡單。但現在這一刻,我們就要……」人很可愛,當有人看得出我們要做這件事其實不容易,我們的阻力就會變少。

第三點, 我們要看看能否在家裡有沒有一些視覺提示

20250619 第三點
我們要看看能否在家裡,不是單靠我們的嘴巴來提示孩子,有沒有一些視覺提示?或者一些每天都會做的習慣,能夠幫助孩子進入狀態。始終還是那一句,我希望我的學生不要覺得每一次我的出現,或是我的聲音出現,就是在給予指令。所以我也要做很多準備功夫,讓整個環境能夠幫助學生做到自我提醒。例如,可能會有一些時間表,讓孩子看到:「現在是四點,四點後通常我們要做什麼?」讓孩子習慣自己有一套系統,以此提醒自己。所以如果我們在家裡做了這些視覺提示,我們也會讓自己的工作更容易。例如到了差不多要睡覺的時候,我們跟孩子說:「我們吃完飯,功課也做完了,我們還差什麼事情要做完,才會去睡覺呢?」引導孩子養成自我檢查的習慣,看看自己還差哪個步驟。其實孩子慢慢長大,他練習了這個自我檢查的過程,對於孩子一路長大的自我管理能力都是有幫助的。

如果你的孩子是三歲以上,快來看看我們的《兒童情緒動畫》系列。讓孩子學習:當我們在人生裡面遇到不同的事情,我們總會有不同情緒,包括我們可能會生氣,或是我們付出了努力後,得不到自己想要的東西,我們可能會不開心。

《兒童情緒動畫》系列裡,我們會透過中英對照的動畫故事,教導孩子:其實在人生中,我們怎樣做選擇,是會直接影響下一步的結果。例如我們不開心的時候,我們到底是選擇去發脾氣,還是一步一步學習去處理這件事?這真的會影響事情的發展。

我們的《兒童情緒動畫》系列,會教導你的孩子學習與自己的情緒共處,做一個更加健康的選擇。

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