【培養閱讀興趣】 兒童心理學博士五個步驟培養小朋友閱讀興趣

所謂「書中自有黃金屋 」, 小朋友能夠從書本中吸收十分多的知識, 閱讀也可以激發孩子的求知慾、好奇心、創意等, 在這篇文章中, 兒童心理學博士Rosa會與你分享美國愛荷華大學的研究團隊所推行的CROWD親子共讀法則, 幫助你培養孩子的閱讀興趣。

C = 回答問題 (complete promopt),  比如說, 如果故事裹面有一些重點, 你希望孩子記住的話, 這一個方法就非常有用! 比如說, 你可以問孩子: 「 小熊有點生氣是因為小女孩。。。。。」然後你就等,  那這個時候, 希望孩子就能夠回答你:  「因為小女孩沒有邀請小熊去生日派對」 這樣子就能夠幫助孩子抓住重點

 R = 回想故事中所發生的事情(recall)

當你跟孩子看完一頁故事書的時候, 你可以問孩子:  「 孩子, 當小熊走回自己的房間的時候,  發生了甚麼事情呢?」

 O = 開放式問題(open-end questions)

你可以指著在這本書的一個圖片, 然後問孩子: 「孩子, 你告訴我一下, 在這個圖片裹面正在發生甚麼事情呢 ?」

W = 事實問句 (W questions)

我們可以問孩子有關於故事內容的問題, 比如說  what when where why how 

那我給你一些例子,  我們可以問孩子: 

「孩子, 為甚麼 瑪利的爸爸媽媽看起來這麼擔心呢? 」

「孩子, 當這個小女孩正在走路回家的時候, 你覺得她的心情是甚麼呢?」

 D = 延伸問題(Distancing) 

延伸問題的目的是希望能夠幫助孩子把這一個故 拉回到自己的生活裡面, 比如說, 我們可以問孩子: 「如果你是這一個小女孩的話, 你會這樣做嗎?」 或者是 如孩果在這一個故事裹, 小女孩有非常勇敢的面對挑戰的話, 我們這一個時候也可以問孩子:「 孩子, 你在生活中, 你也有這個感受嗎? 你也曾經試過雖然你的內心感到害怕, 你仍然願意面對挑戰的時刻嗎?」  這些問題能夠幫助孩子把故事人 拉進他的生活裹面。

如果你也希望培養孩子的閱讀興趣, 而你的孩子也是4-12歲的話，我鼓勵你了解一下由我 兒童心理學博士Rosa，以及英國倫敦大學的精神科醫生 Dr. Farhana，我們一起聯同英國倫敦大學合辦的HappyYou親子線上故事會。在Happy You的親子故事之中，我們會利用不同的有聲故事教導孩子，故事人物是如何通過認識自己的情緒一步一步面對生命中的挑戰，好讓孩子也能在日常生活中用上這些技巧。在孩子聆聽這些故事的時候，亦能幫助孩子培養閱讀興趣。