【Science期刊 × 34,000名世界頂尖表現者最新研究】想孩子人生跑得更遠？原來這三個關鍵，比『做神童』重要得多！」
你會否擔心孩子有沒有比其他孩子超前？ 或是當你看到其他孩子在不同的音樂考試上都考到良好的級數， 或是在不同的運動比賽中表現出色， 你有曾擔心孩子未來在社會上是否真的有能力立足？
我今天想與你分享《Science》最新發布的文章。 科學家對比了超過 34,000 位在各領域中有卓越成就的人， 他們來自不同範疇，包括奧運選手、科學界的諾貝爾獎得主、國際象棋大師，也有成功的音樂家。
這些科學家想要研究的是： 到底在兒時已經在這些領域中得到卓越成就的人， 會否在長大後也有卓越成就？ 還是說小時候成功的他們，長大後在這些領域中未必真的有那麼好的成就？
而研究結果，其實相當令人詫異。 因此今天，我想要與你分享這篇文章。
研究帶給父母的三個重要發現
我也很相信，文章所帶出的一些訊息， 能幫助我們發掘孩子不同的興趣， 幫助孩子找到一技之長，並在未來社會中立足。
一、小時候成功，未必代表長大後也會成功
第一個重點是： 在不同領域中成功的人，小時候成功與長大後在該領域成功的人，未必是一樣的。
科學家發現在不同領域中，14 歲以下拿到獎項的人， 對比他們長大後在成人組別中、在該行業名列前茅的人，其實並不相同。
科學家也留意到，在中學時期成績最好的人， 到了唸大學和研究院，也未必真的能做到最名列前茅。
二、真正卓越的成人，童年發展反而可能較慢
第二點，科學家同時發現： 有卓越成就的成人，在 14 歲之前於該領域中的發展，可能反而偏低。
科學家注意到，國際象棋成人組前三名的棋手們， 在 14 歲之前下棋可能只是前十名，但未必是前三名。
在科學領域中獲得諾貝爾獎的人， 早期的研究生涯發展多數較為緩慢， 但在後期反而取得重要突破與成就。
因此，科學家們強調： 成人階段的成就，對比年少時的表現， 其實發展節奏可能比同期的人還要慢一些。
三、過早專注，反而不利長遠發展
第三點，是非常重要的一個發現。
如果你希望孩子在 14 歲前就成功， 他需要很早便專注在單一項目，並進行長期密集的練習。
但如果追求的是孩子長大後擁有卓越成就， 科學家留意到，他們在該領域找到成就的時間往往較遲， 而且不會從小就只專注在單一事情上。
以國際象棋為例， 在成人階段取得卓越成就的人， 若與那些在早期階段已經非常成功的人相比， 他們花在國際象棋上的時間反而可能較少， 因為他們曾將部分時間投入在其他領域中。
研究中亦以圖表解釋這個概念： 長大後有成就的成人，其早期投入單一領域的發展曲線（黃線）， 在初期看似較慢， 但長遠發展卻往往超越從小只專注單一項目的人。
這項研究，如何影響我們教養孩子？
一、不必過度焦慮孩子是否「暫時不突出」
如果我們留意到孩子暫時未必在班級或某個領域中名列前茅， 我們先不用過度緊張。
正如這篇研究所發現的， 如果我們追求的是孩子整個人生的長遠發展， 希望他在成人階段也能有卓越成就， 那麼你會發現，許多成功的成人， 在 14 歲前其實都沒有特別突出的表現。
二、多元嘗試，並不是浪費時間
不要認為讓孩子嘗試不同事物是在浪費時間。
文章中，科學家提到： 孩子能夠從小接觸不同領域的事物， 才能慢慢留意到自己真正感興趣的是什麼。
更重要的是， 你在某個範疇中學到的獨特知識， 往往也能在日後學習其他事物時派上用場。
雖然看似無關， 但這些經驗常常能提供方向與靈感， 幫助孩子在其他範疇中做得更好。
陪孩子面對挫折，是成長的重要一課
孩子在學習不同事物的過程中，總會遇到挫折。 這時候，孩子的自我溝通能力就顯得格外重要。
當孩子能夠自我鼓勵， 在面對挑戰時懂得與自己對話、調節心理狀態， 就更容易越戰越勇。
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