【哈佛大學研究】 父母必要懂! 培養出成功孩子的3個關鍵

我們怎麼樣才能夠培養出成功的孩子呢?   哈佛大學根據自己的學生, 還有這些學生的家長 做了一個研究, 來了解一下到底家長們怎樣才能夠培養出成功的孩子! 他們的研究發現 原來要培養出成功的孩子, 家長需要擔當3個角色! 今天郭博士會跟您分享這三個角色! 快來看一下, 在這三個角色裡面 ,您做了幾樣呢?

第一點:我們要擔當孩子的早期教育最好的伙伴

哈佛大學的學者發現這些家長原來在孩子還是很少的時候, 他們是花了很多心思在陪伴孩子的早期教育｡ 比如說, 在孩子還沒有上學之前, 他們已經陪伴著孩子去練習英文的歌曲, 讓孩子多耹聽英文的聲音, 多陪伴孩子玩一些有關於訓練孩子空間感處理的能力, 比如說玩樂高就可以訓練到孩子處理空間的能力。

這裡要澄清一點, 他們不是說家長們要當一個老師的角色, 絕對不是的! 反而這個研究要強調的是這些成功的孩子, 他們的父母在孩子還是很小的時候就已經花了很多時間陪伴孩子們去接觸不同的早期教育, 來培養孩子不同的能力, 比如說對於英文更加熟悉 。

第二個家長們要當的角色就是飛機工程師

哈佛大學發現當孩子在接觸不同的東西的時候, 這些成功孩子背後的家長會在旁邊用關愛的眼神去觀看自己的孩子。他們不會太早的踏進去, 然後想要很快的幫助孩子解決所有的問題, 他們不是這一類的直升機父母, 不是的, 反而他們會做的是在旁邊用關愛的眼神, 看著自己的孩子, 然後去分析:  「哎, 我的孩子有沒有這個能力去處理現在這個情況? 」 如果孩子能夠處理好的話, 他們是不會太早去踏入這個情況,  以避免妨礙孩子學習的機會。 但是因為他們對自己的孩子很熟悉, 如果他們看到眼下這個情況, 有可能孩子自己一個人是非常難去解決這個問題的話, 他們會在這個時候跟孩子做一個交流, 用不同的問題來激發孩子的想法, 陪著孩子去面對這個事情。

第三個家長們要擔當的角色就是解難者

哈佛大學發現, 就算孩子出生於一個貧窮的家庭, 這些成功孩子背後的家長, 如果他們看到有一個機會對於孩子來說是非常重要的話呢, 他們是會犧牲自己來希望能夠為孩子的未來做出一個非常好的投資。有一個個案就是: 這個小孩來自於一個非常貧窮的家庭, 但是媽媽發現孩子對於學習長笛是有天分的, 家長們可能你也知道 一個長笛說貴不貴, 說便宜它肯定不是便宜的, 所以這個家長到最後是需要賣掉自己的戒指來給孩子買這一個長笛, 來讓孩子能夠有機會學習長笛。

如果你的孩子也是4至12歲，我鼓勵你了解一下由我兒童心理學家郭博士，以及英國倫敦大學的精神科醫生 Dr. Farhana，我們一起為香港家庭所準備的Happy You親子故事會。在一個為期8星期的線上親子故事會之中，我們會教導孩子一些社交技能讓孩子跟其他朋友、長輩的溝通方式變更好:  https://learn.drrosakwok.com/happy_you/