【哈佛大學研究】父母幫小朋友選購玩具需要注意的三件事

你平常在為孩子挑選禮物時考慮甚麼因素呢？今天我兒童心理學家郭博士會跟你分享哈佛大學的最新研究。當中有提到在我們為孩子準備禮物的時候，有三點是需要注意的，我們立即來看看吧。

第一點，那份禮物最好是有不同組件的

哈佛大學教育學家 Edawrd Clapp 提醒我們當我們為孩子準備禮物時，那份禮物最好是有不同組件的，而那個組件是孩子可以通過堆砌不同的組合來建立一個全新的東西。這份禮物會比普通的單一物件來得更好。我們以Lego為例，它有很多不同的小部分，而孩子可以通過組織這些小部分建立一個全新的東西，這樣就會算是一份好的禮物了。

第二點，其實當孩子使用這些小部分建立一個全新的東西時，我們也可以透過一些問題引導孩子。

譬如當孩子在使用不同的小部件搭建一座城堡，我們可以問問孩子：「這個城堡是如何運作的呢？跟我分享一下吧。」「我看到你在這裏建了一個停車場，它又是如何運作的呢？」同時，在我們與孩子溝通的時候也可以問問孩子：「如果突然有很多車輛來到了這個停車場的話要怎麼辦呢？」我們通過與孩子溝通當中的一問一答鼓勵他作多方面的思考，孩子可能會回答你說：「那麼我就會在這裏多建一條道路，每當停車場停滿了我就會打開這個通道疏通交通！」

第三點，哈佛大學提醒我們除了我們為孩子準備禮物之外，其實我們也可以鼓勵孩子多用自己的同理心，站在他人的角度為別人準備一些禮物。

因為當我們為別人準備禮物時，我們是在陪伴孩子思考「這位朋友最近在學甚麼呢？」「他有甚麼新的興趣嗎？」「我們正在為他準備的這份禮物能否與他的新興趣有連結嗎？」我們是在一步一步的教導孩子真正的站在他人的角度，想想別人的需要，然後看看自己能否為對方提供這個事物。久而久之，我們會教會孩子一份禮物當中，重要的並不是它有多昂貴，而是我們在當中有花了時間和心思，思考對方需要甚麼？然後基於他的需要來提供這份禮物或是幫助，這樣孩子在未來收到禮物的時候也會懂得欣賞別人有花心思和時間，為他想想他有甚麼需要然後提供這份需要、幫助，這也會增加孩子的感恩之心。

在我們為孩子準備禮份的時候，我們當然會希望這份禮物能夠幫助孩子越長時間越好。所以我也很歡迎你了解一下由我 兒童心理學家郭博士以及英國倫敦大學的精神科醫生 Dr. Farhana一起聯同英國倫敦大學合辦的「Happy You親子線上故事會」。在Happy You的親子故事之中，我們會透過不同的小故事教導孩子在人生中面對不同的挑戰時，我們應該如何應對自己不同的情緒，包括憤怒、失望、沮喪。這個技能能夠陪伴孩子一生，幫助他在面對挑戰時不要輕易放棄，能夠再次站起來、再接再厲。Happy You親子線上故事會是一份能給予孩子的最好的禮物，:  https://learn.drrosakwok.com/happy_you/